Orações Subordinadas Adverbiais: Reconhecimento e Uso
Português
Habilidades BNCC
Questões
1. Assinale a alternativa que indica corretamente a sequência de orações subordinadas adverbiais nos exemplos abaixo: I. Paulo saiu mais cedo *porque* estava com dor de cabeça. II. Você irá ao parque *se* terminar a lição. III. Ela estuda *para* passar na prova.
a)
Causal, condicional, final
b)
Final, causal, condicional
c)
Condicional, causal, final
d)
Causal, final, condicional
e)
Condicional, final, causal
2. Leia as frases e identifique a sequência correta dos tipos das orações subordinadas adverbiais: I. *Embora* esteja cansado, vai ao trabalho. II. Não viajou *porque* estava chovendo. III. Estuda muito *para que* tenha um bom futuro.
a)
Concessiva, causal, final
b)
Causal, concessiva, final
c)
Causal, final, concessiva
d)
Concessiva, final, causal
e)
Final, concessiva, causal
3. Observe as frases a seguir: I. Comi rápido *para* não perder o ônibus. II. *Quando* cheguei, a aula já havia começado. III. *Se* chover, ficaremos em casa. Qual é a classificação correta das orações destacadas?
a)
Final, temporal, condicional
b)
Condicional, temporal, final
c)
Temporal, final, condicional
d)
Final, condicional, temporal
e)
Condicional, final, temporal
4. Explique, com suas palavras, qual o papel das orações subordinadas adverbiais em um texto. Dê exemplos diferentes dos apresentados na prova.
5. Reescreva a frase abaixo, transformando a oração destacada em uma oração subordinada adverbial: 'João saiu cedo. Ele não queria pegar trânsito.'
6. Crie duas frases, cada uma com um tipo diferente de oração subordinada adverbial. Explique o valor semântico das orações que você utilizou.
7. Durante a realização de um projeto escolar, dois estudantes decidiram planejar suas tarefas de forma organizada. Maria escreveu: 'Se terminarmos o cartaz hoje, poderemos ensaiar amanhã.' Pedro, ao ler, sugeriu outra frase: 'Caso chova amanhã, realizaremos o ensaio na biblioteca.' Na reunião seguinte, ambos discutiram sobre a função dessas frases no planejamento do grupo, percebendo que a escolha de certas estruturas contribuía para que todos compreendessem as condições para cada tarefa.
Considerando as frases dos estudantes, assinale a alternativa que melhor explica o valor das orações subordinadas adverbiais destacadas em relação ao planejamento das tarefas do grupo.
a)
Implicam uma sequência cronológica obrigatória entre as ações do grupo.
b)
Indicam circunstâncias de condição, demonstrando que a realização das tarefas depende de fatores específicos.
c)
Determinam que o grupo deve agir independentemente das condições externas.
d)
Atribuem uma explicação causal para todas as atividades propostas.
e)
Limitam o planejamento somente à realização do cartaz.
8. Em um artigo sobre organização do tempo, o autor afirma: 'As pessoas conseguem cumprir seus compromissos quando planejam suas atividades de modo eficiente, ainda que ocorram imprevistos.' Observe que há uma estrutura que transmite uma relação entre dois fatos distintos.
No trecho acima, qual o valor semântico da expressão 'ainda que ocorram imprevistos'?
a)
Causal, pois justifica as ações.
b)
Final, pois indica o objetivo do planejamento.
c)
Concessivo, pois expressa oposição.
d)
Condicional, pois depende de uma situação específica.
e)
Temporal, pois determina o tempo das ações.
9. Durante uma reunião familiar, ouviu-se a frase: 'Vamos sair cedo para que evitemos o trânsito intenso no final do dia.' Após a fala, debateram a importância de escolher o momento adequado para as tarefas diárias.
O que expressa a oração destacada 'para que evitemos o trânsito intenso no final do dia' e qual sua classificação?
a)
Expressa oposição, sendo uma oração subordinada adverbial concessiva.
b)
Expressa consequência, sendo uma oração subordinada adverbial consecutiva.
c)
Expressa finalidade, sendo uma oração subordinada adverbial final.
d)
Expressa tempo, sendo uma oração subordinada adverbial temporal.
e)
Expressa condição, sendo uma oração subordinada adverbial condicional.
10. Palavras-chave das orações subordinadas adverbiais
ACROSS
DOWN
1.Nexo típico das orações subordinadas adverbiais causais.
2.Palavra que introduz condição para a ação principal.
3.Palavra geralmente usada para introduzir finalidade.