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Quarantine and Vacation: Compreendendo Diferenças e Vocabulário

Inglês

6º anoInglês

Habilidades BNCC

  • EF06LI17: Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).
  • Questões

    1. Escolha a alternativa que associa corretamente os nomes das atividades de lazer em Inglês aos seus equivalentes em Português: ( ) To go to the concert ( ) To go to the park ( ) To swim ( ) To travel

    a)

    A) 2; 4; 1; 3.

    b)

    B) 2; 4; 3; 1.

    c)

    C) 4; 2; 1; 3.

    d)

    D) 1; 3; 4; 2.

    e)

    E) 3; 1; 2; 4.

    2. Durante a quarentena, muitas pessoas mudaram suas rotinas. Qual das opções abaixo mostra uma atividade típica durante a quarentena?

    a)

    A) Viajar para outro país.

    b)

    B) Participar de grandes festas.

    c)

    C) Assistir a filmes em casa.

    d)

    D) Ir à praia com amigos.

    e)

    E) Frequentar shows lotados.

    3. Complete a frase com a opção correta: 'During vacation, I usually like to ___.''

    a)

    A) stay at home all the time

    b)

    B) travel and visit new places

    c)

    C) work more at the office

    d)

    D) avoid all social contact

    e)

    E) have online classes every day

    4. Explique com suas próprias palavras a diferença entre 'quarantine' e 'vacation'. Dê exemplos de duas atividades que você faz em cada situação.

    5. Descreva uma experiência sua durante a última quarentena. Quais atividades novas você começou a fazer nesse período?

    6. Por que é importante conhecer o vocabulário sobre férias e quarentena em inglês? Como isso pode ajudar você em situações do dia a dia?

    7. Durante a pandemia, muitas escolas adotaram aulas online e as famílias tiveram de adaptar suas rotinas. João, de 12 anos, passou boa parte do tempo em casa, em quarentena. Com o tempo, ele encontrou formas de se entreter: assistindo filmes, conversando com amigos pela internet e aprendendo novas receitas. Já nas férias mais recentes, após o fim das restrições, João teve a oportunidade de viajar com a família, conhecer praias e brincar ao ar livre. Cada uma dessas situações trouxe sentimentos e experiências diferentes para João.

    Qual das alternativas apresenta uma diferença correta entre quarentena e férias, de acordo com as situações vividas por João?

    a)

    A) Durante a quarentena, João pode viajar com a família.

    b)

    B) Nas férias, João continua estudando todos os dias em casa.

    c)

    C) Durante a quarentena, João encontrou diversão sem sair de casa.

    d)

    D) Nas férias, João ficou isolado e não conversou com ninguém.

    e)

    E) Durante a quarentena, João brincou na praia com amigos.

    8. Em tempos de quarentena, muitos jovens descobriram novas maneiras de manter contato com amigos e familiares, mesmo distantes fisicamente. A tecnologia permitiu que as interações sociais continuassem. Porém, as restrições também trouxeram desafios emocionais, como saudade de passeios e viagens. Quando as férias chegaram e as regras foram flexibilizadas, muitos aproveitaram para rever familiares, viajar e retomar atividades ao ar livre.

    Considerando o texto e o contexto vivido durante a quarentena e as férias, que medida ajudou os jovens a lidar melhor com o isolamento?

    a)

    A) Ir a festas presenciais durante a quarentena.

    b)

    B) Utilizar a tecnologia para se comunicar.

    c)

    C) Ignorar as regras de saúde.

    d)

    D) Viajar para outros países durante o isolamento.

    e)

    E) Não falar com amigos de forma alguma.

    9. Nas aulas de inglês, os estudantes aprenderam novos vocabulários relacionados à rotina durante a quarentena e atividades típicas de férias. A professora pediu que cada aluno escrevesse duas listas: atividades feitas em casa durante a quarentena e atividades realizadas nas últimas férias. Cada grupo apresentou suas listas à turma e discutiu as diferenças.

    O objetivo principal desse exercício, segundo o texto, é:

    a)

    A) Descobrir quem viajou mais durante as férias.

    b)

    B) Praticar o vocabulário e compreender diferenças de contexto.

    c)

    C) Decorar todas as palavras em inglês.

    d)

    D) Escrever textos apenas sobre filmes.

    e)

    E) Falar somente sobre escola.

    10. Quarantine and Vacation Vocabulary

    ACROSS

    DOWN

    1.To visit new places during vacation

    2.To enjoy books, an activity both at home during quarantine or on vacation

    3.Where most people stayed during quarantine

    4.Watching ___ is a popular activity at home in both quarantine and vacation

    5.People you might want to see more during vacations but chat online with during quarantine