Transformações Químicas da Matéria
Ciências
Habilidades BNCC
Questões
1. A imagem mostra um estudante fazendo um experimento. Qual é uma evidência clara da ocorrência de uma transformação química?
a)
Mudança de cor.
b)
Liberação de um gás.
c)
Formação de um sólido.
d)
Alteração da forma do recipiente.
e)
Evaporação do líquido.
2. Qual das opções abaixo NÃO representa uma transformação química?
a)
Queima de papel.
b)
Ferro enferrujando ao ar livre.
c)
Dissolução de açúcar na água.
d)
Torragem do pão.
e)
Fotossíntese realizada pelas plantas.
3. Sobre as transformações químicas, assinale a alternativa CORRETA:
a)
Sempre envolvem mudanças visíveis na cor dos materiais.
b)
Ocorrem sem a formação de novas substâncias.
c)
Podem ser identificadas pela liberação de energia ou formação de precipitados.
d)
Apenas processos de evaporação são exemplos desse tipo de transformação.
e)
Nunca ocorrem na natureza, apenas em laboratórios.
4. Explique, com suas palavras, a diferença entre transformação física e transformação química, dando exemplos para cada caso.
5. Por que é importante aprender sobre transformações químicas para o nosso dia a dia? Cite um exemplo de aplicação desse conhecimento.
6. Durante um experimento, um estudante mistura vinagre com bicarbonato de sódio e observa a formação de bolhas. Explique por que isso é considerado uma transformação química.
7. Durante as aulas de Ciências, os alunos costumam realizar diversos experimentos para entender melhor o conteúdo teórico. Em um desses experimentos, um grupo de estudantes colocou um pouco de leite em um recipiente, adicionou algumas gotas de vinagre e observou que o leite começou a talhar, formando uma parte líquida e uma parte sólida. Após analisar o fenômeno, os alunos discutiram se essa mudança era reversível e qual tipo de transformação ocorreu.
Considerando o experimento realizado e o conceito de transformações químicas, assinale a alternativa que explica corretamente o ocorrido ao leite.
a)
O leite apenas mudou de temperatura, caracterizando transformação física.
b)
A mistura resultou na formação de novas substâncias, caracterizando transformação química.
c)
Ocorreu uma separação dos componentes, mas sem formação de novas substâncias.
d)
A adição de vinagre apenas diminuiu o volume do leite.
e)
O processo é totalmente reversível, indicando que não houve transformação química.
8. Em casa, Maria percebeu que uma maçã deixada sobre a mesa começou a escurecer após algum tempo. Ao comentar com sua mãe, ela explicou que esse escurecimento é resultado de uma reação química que acontece quando a maçã entra em contato com o oxigênio do ar. Esse fenômeno é comum em vários alimentos e ilustra processos de transformação da matéria no cotidiano.
A respeito desse fenômeno, é correto afirmar que:
a)
O escurecimento da maçã é uma transformação física causada pelo contato com o ar.
b)
A maçã escurece porque perde água rapidamente.
c)
A oxidação é uma transformação química que resulta na formação de novas substâncias na superfície da maçã.
d)
O escurecimento ocorre apenas por mudanças de estado físico do alimento.
e)
O fenômeno é reversível e não afeta as características do alimento.
9. O arroz, antes de ser cozido, é duro e de cor esbranquiçada. Após o cozimento com água e calor, o arroz muda de textura, aparência e sabor. No entanto, quando deixado fora da geladeira após o cozimento, ele pode estragar, liberando mau cheiro e modificando completamente suas propriedades.
Sobre o que ocorre com o arroz nessas situações, podemos afirmar:
a)
A cozimento do arroz é uma transformação física, pois só altera o formato do alimento.
b)
O processo de estragar do arroz fora da geladeira é uma transformação química por formar novas substâncias.
c)
Tanto cozimento quanto o apodrecimento são transformações físicas.
d)
O desenvolvimento de cheiro forte não indica formação de novas substâncias.
e)
Não há mudanças químicas envolvidas em nenhum dos processos.
10. Cruzadinha: Transformações Químicas da Matéria
ACROSS
DOWN
1.Nome dado ao processo onde uma substância se transforma em outra.
2.Característica visível que pode mudar durante uma reação química.
3.Nome da substância sólida formada em uma reação química entre líquidos.
4.Pode ser liberada na forma de luz ou calor durante uma transformação química.
5.Nome dado à(s) nova(s) substância(s) formada(s) após uma transformação química.